Des femmes ayant des projets en institutions se sont inscrites à la formation de juillet « Animer un atelier avec la méthode Le Geste de peindre ». J’ai eu la joie de leur transmettre mon savoir faire et mon expérience dans les moindres détails. Ces personnes sont prêtes pour intervenir en atelier !
Qui sont-elles ?
- Paloma. V intervient à l’hôpital où elle a de bonnes chances de voir son projet « Le Geste de peindre » accepté par son service d’ addictologie pour les adultes. Depuis que Paloma a suivi mes formation, elle a envie de travailler avec des enfants, parce que, dit-elle : « il est important d’agir dès l’enfance, quand se forge la confiance en soi; les adultes qui développent des addictions en ont cruellement manquée. »
- Nathalie.L, diplômée de l’École des arts décoratifs, est employée au sein d’une MJC – l’Espace Icare – qui a financé sa formation.
- Sophie.G, éducatrice de jeune enfants, travaille depuis de longues années au sein de la structure Action enfance qui a financé sa formation.
- Anne.C a vécu au Kazahkstan et arrive en France avec son projet d’atelier dans une école Montessori.
- Sandrine.L, art-thérapeute, intervient notamment en centre de détention. Sandrine proposera des séances du Geste de peindre et des ateliers de modelage libre, dans son propre atelier à Lille.
- Dorian. C, 24 ans, la cadette de mes stagiaires installe son atelier dans son lieu à elle, en région Alsace-Champagne-Ardenne-Lorraine. Une région qui, soit dit en passant, accorde un régime spécial et avantageux aux associations à but lucratif.
Ce qui ressort de positif dans leurs évaluations de stages :
- Les nombreux travaux pratiques
- Les jeux de rôles : participant – observateur – co-animateur
- L’explication des tracés universels dans la peinture
- La sensibilisation au modelage
- La possibilité d’adapter le geste de peindre à différents contextes
- Les interventions de différentes animatrices et de différents points de vue